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2026年区县义务教育双减落实方案

一、总体要求

（一）指导思想

以立德树人根本任务为核心，深入贯彻国家义务教育“双减”政策精神，聚焦区县义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的现实问题，坚持以学生为本、以学校为主体、以家校协同为支撑，通过系统优化教育教学管理、规范校外培训秩序、提升学校教育质量，构建教育良好生态，促进学生全面发展和健康成长，为区县义务教育高质量发展奠定坚实基础。

（二）工作目标

经过一年的深化落实，实现区县义务教育“双减”工作提质增效：一是学生作业负担显著减轻，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过六十分钟，初中书面作业平均完成时间不超过九十分钟，作业设计科学性、针对性大幅提升；二是校外培训规范有序，学科类培训机构全部纳入监管体系，非学科类培训与学校教育形成有效互补，违规培训现象基本杜绝；三是学校教育质量稳步提升，课堂教学效率明显提高，课后服务覆盖率达到百分之百，学生综合素质得到全面发展；四是家校协同机制更加完善，家长教育观念逐步转变，学生学习幸福感、家长满意度显著提升。

二、深化作业管理，减轻学生作业负担

（一）健全作业设计与审核机制

成立区县义务教育作业设计指导委员会，由区县教研人员、骨干教师、学科专家组成，分学科制定作业设计指南，明确作业的育人功能、设计原则、类型结构和质量标准。各学校要建立学科作业设计小组，结合学生认知水