高考语文一轮复习 任务2　鉴赏文本形象 听课手册正文.docxVIP

任务二鉴赏文本形象

考情微观

年份

卷别

作者、篇名

设问方式

设题角度

命题特点

2025

全国二卷

吴敬梓《添四客述往思来弹一曲高山流水(节选)》

荆元这一形象体现了作者理想中的人格。请结合文本,谈谈这是一种什么样的人格

人物形象

①对形象的考查频率较高,卷别之间的考查频率区分不大。

②人物形象的特点概括是传统考法。

③对人物心理的考查主要体现在人物内心活动的复杂性和情感的丰富性上。

④物象既有对主要物象的考查,也有对居于次要地位的物象的考查

2022

新高考

全国Ⅰ卷

冯至《江上》

舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析

心理变化

全国甲卷

王愿坚《支队政委(节选)》、哈里森·索尔兹伯里《长征:前所未闻的故事(节选)》

老胡这一人物形象有哪些特点?请结合文本一简要分析

人物形象

浙江卷

和军校《逛》

作品塑造敦厚的形象主要使用了哪些艺术手法?

塑造人物

的手法

敦厚具有怎样的品格?

人物形象

2021

新高考

全国Ⅰ卷

卞之琳《石门阵》

小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析

物象含义

天津卷

方龄贵《送一位远征的友人——给到×北工作的L》

在作者笔下,友人L是一个怎样的人?

人物形象

浙江卷

红柯《麦子》

小说用多种风格的人物语言塑造了主人公多方面的品格,试做分析

人物语言

及形象

探究“麦子”在