部编版四年级下册语文母鸡第二课时教案.docxVIP

一、引言

《母鸡》是老舍先生笔下一篇充满生活气息与真挚情感的散文。在第一课时的学习中，我们已初读课文，扫清了字词障碍，对母鸡的形象有了一个初步的感知，并梳理了文章的主要脉络。本课时，我们将着重深入文本，品味语言，感受作者对母鸡情感态度的转变，体会母爱的伟大，并学习作者是如何通过具体事例来表达情感的。

二、教学目标

1.知识与技能：有感情地朗读课文，重点品读描写母鸡成为母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦的语句，感受母鸡作为母亲的伟大。理解并积累课文中的重点词语，如“欺侮、慈爱、警戒、如怨如诉”等。

2.过程与方法：通过对比阅读、小组讨论、重点句段品读等方式，引导学生自主探究作者对母鸡情感变化的原因，体会作者的写作手法。

3.情感态度与价值观：感受母爱的伟大与无私，体会作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感转变，培养对弱小生命的关爱和对母爱的感恩之心。

三、教学重难点

1.重点：品读描写母鸡孵养雏鸡后行为和神态的重点语句，体会母鸡作为母亲的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”。

2.难点：理解作者为什么“不敢再讨厌母鸡了”，进而体会母爱的伟大，以及作者对母鸡情感的深刻转变。

四、教学准备

1.多媒体课件（包含课文插图、重点句段、相关拓展资料等）。

2.学生预习：熟读课文，回顾第一课时所学，标记出描写母鸡孵出小鸡后表现的句子。

五、教学过程

（一）复习导入，承上启下

1.师：同学