XX学校劳动课程常态化建设三年规划.docx

XX学校劳动课程常态化建设三年规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

为全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，破解当前学校劳动课程存在的“碎片化开展、季节性组织、功利性实施”痛点，切实扭转“重智育轻劳动、重分数轻实践”的育人倾向，充分发挥劳动课程的树德、增智、强体、育美综合育人价值，结合我校办学定位、学生发展需求及区域资源禀赋，制定本三年规划。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通小学、初中（或高中，根据学校学段调整）各学段，贯穿家庭、学校、