第一单元 第7课时 判断商的位数（教学设计）数学冀教版四年级上册2026秋.docx

第一单元第7课时判断商的位数教学设计

教学目标：

1.知识技能：能够对比被除数前两位和除数的大小，准确判断三位数除以两位数的商是一位数还是两位数；能够规范书写除法竖式，正确进行笔算运算；能够结合除法知识，解决生活中的数量分配实际问题。

2.素养能力：借助除法运算探究，发展运算能力与初步推理意识，养成细心计算、验算检查的良好学习习惯。

重点难点：

1.教学重点：掌握三位数除以两位数，判断商是一位数或两位数的方法。

2.教学难点：理解被除数前两位与除数的大小关系决定商的位数；掌握个位商0占位的笔算情况。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过旧知习题回顾除法相关计算，唤醒已有计算经验；借助