北师社课件数学思想方法导引课件8.1整体把握.pptxVIP

整体把握

第24讲取材于段志贵、段敏萱编著的《数学思想方法导引》一书第八章第1节。本书由北京师范大学出版社2019年出版。

“数学思想方法导引”36讲之第24讲

目录

整体把握的要义

整体把握的解题作用

整体把握落实的六个方面

01

整体把握的要义

整体把握要义

整体把握是一种从全局入手，从大处着眼，聚零为整，纲举目张地去把握事物的共性联系或结构的思想方法.

整体思想就是在解决数学问题时，将要解决的问题看做整体，通过对问题的整体形式、整体结构、已知条件和所求问题综合考虑后，得出结论.

02

整体把握的解题作用

整体把握的解题作用

整体把握在数学学习过程中经常使用.整体把握使用得恰当，能提高解题效率和能力，减少不必要的计算和走弯路，直奔主题.

03

整体把握落实的六个方面

整体把握落实的六个方面

观察全局

整体代入

整体换元

整体构造

局部补全

化零为整

观察全局

观察全局，就是从全局上对已知条件进行观察分析，综合考虑，从而得出解决问题的途径.

观察全局

整体带入

在之前的学习中，我们发现有些题目如果孤立的利用条件，问题虽然可以解决，但解决过程比较复杂；但如果把已知条件看做整体，直接或者变形以后代入所求，则问题就容易解决多了.

整体带入

整体换元

整体换元指的是通过研究新元性质来解决问题，把一个