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小学生购物技巧教案

今天的课程以一个小小的”快乐超市”为情景，带着孩子们走进一

个既好玩又能学到东西的购物世界。课程目标很明确：帮助同学们理

价格牌不同规格的小包装商品玩具货币纸币和硬币账单的物品尽量买到性价比最高的组合请同学们分成若干小组每组人左右轮流担任采购员比价员记录员和总结员这样分工能让每个人都参与学习也更深入在教学过程的第一阶段我们要帮助学生建立核心概念首先提出一个简单

解购物不是简单花钱，而是学会计划、比较、计算和自我管理。通过

分组协作、动手操作和语言表达，让同学们在体验中掌握基本的购物

技巧，并懂得区分需要和想要、养成节约的好习惯。

本节课的目标分为三条。第一是认知目标：理解”需要和想要的区

别”、理解价格、单位价格、预算的概念以及找零的基本道理。第二

是技能目标：能够列出简短的购物清单，比较两种或多种商品的价格

和规格，初步学会按预算购买，练习简单的算术运算与找零。第三是

同学们还看中另一支笔价格是元但容量更小单位价格就要比较后再决定通过这样的对比让孩子们初步懂得买东西不仅看总价还要看单位价格和需要程度第二阶段是探究与比较每组孩子拿到两到三件商品的简易信息卡片信息卡上写清商品名称规格价格和单位小组内要先读懂信

情感与品格目标：培养守法守规、耐心观察、理性消费和诚实