长大真好大班语言教案实用版.pdfVIP

长大真好大班语言教案两篇

第一篇：成长故事讲述与生活体验教学计划教案

从念儿歌到编诗歌过渡从记诗句到表情感过渡从被动学到主动创过渡的关键内容核心作用是让幼儿通过学诗歌编诗句做表演掌握诗歌创编的简单方法培养用语言和动作表达情感的能力建立对文学活动的兴趣为幼小衔接做语言创编准备教材优势结构简单易仿编易操作语言有韵

一、课题名称

成长故事讲述与生活体验

二、教学目标

让大班幼儿（认知目标）能准确说出“绘本故事《我长大了》中3件小明长大的事（①自己吃

饭不用喂；②自己穿鞋子系鞋带；③帮妈妈拿碗筷）”（表述完整率85%）；能熟练使用“我

长大了，能……”的句式（如“我长大了，能自己叠衣服”）说出2件自己会做的事（10次表

达对8次，正确率80%）；能区分“‘长大的行为（自己做事、帮人）’与‘没长大的行为（要喂

饭、哭着要玩具）’”（10次判断对8次，正确率80%）；（能力目标）能独立完成“‘成长小

事’分享（清晰说1件自己长大的事，完成率85%以上）”，小组合作“完成‘成长任务卡’游戏

（每组4人，抽取任务卡模拟做长大的事，如叠毛巾、摆杯子，完成率90%以上）”；（情感

妈妈我帮你拿他端着个小