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校园心理问题现场处置方案.docx

校园心理问题现场处置方案

一、总则

1.1编制目的

为规范校园心理危机事件现场处置流程，提升对学生心理问题的快速响应、科学干预能力，最大程度降低心理危机对学生身心健康、校园秩序的负面影响，防范极端事件发生，保障学生生命安全与校园稳定，特制定本方案。

1.2适用范围

本方案适用于普通中小学、中等职业学校、高等院校内所有在读学生的心理问题现场处置，涵盖一般心理困扰现场疏导、心理危机状态干预、极端行为（自杀自伤、伤人毁物）现场处置三类场景，教职工及校内其他人员心理问题处置可参照执行。

1.3处置原则

生命优先原则：所有处置行动以保障涉事人员及周边人员生命安全为第一核心，涉及自伤、伤人风险时，优先采取安全管控措施，第一时间联系医疗、公安等专业力量。

科学干预原则：严格遵循心理科学规律开展处置，避免道德说教、情绪刺激类不当操作，未取得专业资质人员不得开展深度心理咨询或危机干预，仅负责现场初步稳控与信息传递。

快速响应原则：建立校-院（年级）-班-宿舍四级响应链路，接到心理问题预警信息后，城市市区学校30分钟内、乡镇及偏远地区学校60分钟内必须完成核心处置人员到场。

隐私保护原则：处置全过程严格遵守《个人信息保护法》《精神卫生法》相关要求，涉事学生心理状态、个人经历等信息仅允许处置核心成员知晓，不得向无关人员泄露，严禁传播现场处置图片、视频。