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在线旅游行业研学旅游产品家长接受度调研报告

一、家长对研学旅游产品的认知与需求现状

（一）认知程度：普遍知晓但深度认知不足

调研数据显示，92%的受访家长表示听说过研学旅游产品，其中68%的家长是通过在线旅游平台的广告宣传了解到相关产品，22%的家长则是通过学校推荐或亲友介绍得知。然而，仅有35%的家长能够准确说出研学旅游的核心内涵，即“研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动”，其余家长对研学旅游的认知仍停留在“变相的旅游”或“学校组织的课外实践”层面。

部分家长将研学旅游与普通亲子旅游混淆，认为两者都是带着孩子外出游玩，只是参与人员和组织形式有所不同。这种认知偏差导致他们在选择产品时，更关注旅游目的地的知名度和游玩项目的趣味性，而忽视了产品的教育属性和课程设计。例如，在调研中，有家长表示：“只要孩子玩得开心，去哪里、学什么都无所谓，反正都是增长见识。”

（二）需求特征：注重教育性与安全性，个性化需求凸显

在对研学旅游产品的需求方面，教育性和安全性是家长最为关注的两个因素。85%的家长认为，研学旅游产品的核心价值在于能够让孩子在旅行中学习知识、提升能力，因此产品的课程设置、师资配备和教学方法是他们选择产品时的首要考虑因素。同时，90%的家长将安全性放在了至关重要的位置，包括交通、住宿、餐饮等方面的安全保障措施，以及活动过程中的应急预案和医疗保障。

除了教育性和安全性，家长对研学旅