经济学原理课程教学设计实用指南.pdf

经济学原理课程教学设计三篇

教案一:课题名称——稀缺性与机会成本决策的经济学思维

制需求曲线标注价格下降需求量增加规律辩论奢侈品涨价反而畅销违背需求定理吗引导区分正常商品与炫耀性商品深度追问疫情时口罩供给曲线为什么左移原材料短缺物流受阻弹性理论探究分钟三步骤教学i公式推导需求价格弹性需求量变动率价格变动率以汽油珠宝为例计

一、教学目标

1.知识与技能

◦能准确阐述稀缺性的经济学定义及三大特征(资源有限、欲望无限、选择必要),

表述准确率≥90%

◦学会运用机会成本分析工具(公式:机会成本=次优选择收益),

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