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- 2026-09-06 发布于安徽
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儿科护理学教学课件从生长发育到疾病护理,守护儿童健康全周期护理专业学生
课程导览01学科认知儿科护理定位与儿童特殊性02生长规律生长发育规律与儿童保健03疾病护理各系统常见病与急救技能04前沿展望教学创新与学科发展趋势
01学科认知儿童不是缩小版的成人理解儿童身心特殊性,是儿科护理的起点
学科定位与课程内涵培养目标强调人文关怀与专业技能并重,体现医者仁心的职业底色儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治与护理的科学,属护理学专业必修核心课程课程主线以胎儿至青少年各阶段的健康与疾病护理为主线,涵盖理论教学与实践教学培养面向面向护理专业学生,培养基本理论、基础知识与基本技能,为临床儿科
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