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2026年福建省厦门市教师招聘《教育技术学》真题及答案

1.单项选择题（每小题2分，共30分）

(1)教育技术发展的初级阶段是（）

A.19世纪末-20世纪初B.1918-1942C.二战-1945D.1945-1970

答案：B

解析：教育技术的发展历程中，1918-1942年是视觉教学、视听教学兴起的初期，核心是依托直观教学改革传统教学模式，尚未形成完整的理论体系，属于教育技术发展的初级阶段，因此选B。

(2)根据AECT1994定义，教育技术的研究对象是（）

A.学习过程和学习资源B.教学过程和教学资源C.教育过程和教育资源D.培训过程和培训资源

答案：A

解析：AECT1994年对教育技术的定义明确指出，教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，因此研究对象是学习过程和学习资源，故选A。

(3)在加涅的信息加工学习理论中，将学习过程划分为八个阶段，其中对新信息进行编码的阶段是（）

A.动机阶段B.习得阶段C.保持阶段D.回忆阶段

答案：B

解析：加涅的信息加工模型中，学习过程依次为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段，其中习得阶段是学习者将新接收到的信息进行编码存储，将短时记忆转化为长时记忆，因此编码发生在习得阶段，选B。

(4)以下不属于建构主义学习理论所提倡的教学模式