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2026年小学一二年级体育课教案

课程概述

本教案针对小学一二年级学生身心发展特点设计，旨在通过生动有趣的教学活动，激发学生对体育活动的兴趣，培养基本的运动能力、协调能力和团队合作意识。课程强调安全性、趣味性和教育性的统一，为学生终身体育习惯的养成奠定基础。本教案以学期为单位，每周安排2课时，每课时40分钟。

一、教学目标

（一）运动参与目标

1.乐于参加各种体育活动，对体育课表现出积极的态度和浓厚的兴趣。

2.初步理解体育活动对身体健康的好处，愿意在课间和课后进行简单的体育游戏。

3.能够在教师的引导下，主动参与到集体活动中，遵守活动规则。

（二）运动技能目标

1.基本队列队形：学会立正、稍息、原地踏步、齐步走、简单的左右转等基本队列动作，并能在集体中保持队形。

2.走与跑：掌握自然、放松的走和跑的动作方法，逐步提高走和跑的平稳性和协调性。学习直线跑、曲线跑、追逐跑等简单形式。

3.跳跃：学习并初步掌握双脚向前跳、向上跳，单脚跳（短距离），以及助跑跨跳过一定宽度的障碍物等动作。

4.投掷与接球：学习肩上屈肘向前抛球（轻物）、双手胸前接球等基本动作，发展手眼协调能力。

5.基本体操与柔韧性：学习简单的模仿操、徒手操，进行压腿、弯腰等柔韧性练习，发展身体的灵活性。

6.简单器械活动：初步学习使用小皮球、沙包、跳绳（单摇初步尝试）等小型体育器械进行