《制作机器人》课件 2026秋新湘美版美术四年级上册.pptx

《制作机器人》湘美版（新教材）小学美术四年级上册第4单元

审美感知：能识别不同领域功能各异的机器人，读懂立方体、圆柱体、锥体等立体形体组合造型美感；感受机器人简洁硬朗的科技美感，理解立体造型可以直观展现科技发明。艺术表现：掌握立体机器人三步制作流程，学会用纸筒、纸盒等废旧材料组合立体部件；能看懂机器人结构分区，搭配马达、齿轮等配件制作可动立体机器人。文化理解：知晓机器人是服务人类的科技帮手，覆盖工业、生活、教育多领域；立体手工是呈现科技想象的直观方式，艺术创作能把创新构想变为实体模型。创意实践：结合生活需求构思机器人功能，区分天线、显示屏、机械手、行走部件结构；利用废旧纸盒、纸筒拼搭立体机器人