《龙的故事》第1课时 2026鲁教版美术一年级上册.pptx

《龙的故事》鲁教版（新教材）小学美术一年级上册第一课时寻龙溯源认识历代龙形象，探究龙的演变

核心素养目标图像识读：观察课本里历代文物上的龙，识别玉龙、玉猪龙、青铜龙、玉佩龙、瓷器龙，区分不同时代龙外形差异。美术表现：初步观察龙身重复纹样，尝试用简单线条临摹龙身上的基础装饰图形。审美判断：对比各个时期龙的造型，感受龙形象从古至今造型风格的变化。文化理解：知晓龙是中华民族古老文化符号，了解龙承载的精神寓意，理解我们是“龙的传人”，落实单元育人主题。

情境导入走进龙的故事01

儿歌诵读，揭示课题我们一起来朗读课本儿歌：龙的传说悠长，龙之精神飞扬。我们奋发图强，争做民族脊梁。今天我们