《多样的民居》鲁教版(新教材)小学美术五年级上册第3课时:院落巧思,和谐的民居调查报告
核心素养目标图像识读:识别北方四合院、南方天井院,看懂依山、平地起吊、临水三种吊脚楼,读懂不同吊脚楼适配的地理条件。美术表现:可以完成简单的“和谐的民居”调查报告,梳理民居空间与自然环境的关系。审美判断:体会合院、吊脚楼的建筑美感,体会民居与自然和谐统一。创意实践:结合自己生活,联想身边民居建筑。文化理解:完整回答单元基本问题,树立传统民居保护意识。
复习回顾,走进院落世界01
复习前两课时知识前两节课我们认识祖国多样民居,懂得房子造型会适应当地气候环境。今天我们聚焦院落和吊脚楼。
出示课时课题本节
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