《猜调》课件2026人音版音乐四年级上册.pptx

人音版（新教材）小学音乐四年级上册《猜调》

核心素养目标审美感知：感受2/4拍稍快活泼的节拍律动，捕捉乐曲速度快慢变化，体会云南民歌跳跃、欢快、俏皮的山野演唱风格。艺术表现：跟随音频哼唱歌曲主旋律，区分问句、答句旋律线条，能跟随音乐模仿少数民族对歌的表演姿态。文化理解：分清谜面、谜底对应的歌词段落，知晓《猜调》是云南民间对歌形式，了解少数民族以猜谜唱歌交流的民俗文化。创意实践：结合课本思考题自主创编全新谜语歌词，分组开展问答对唱小游戏，自主聆听分辨乐曲速度变化。

滇境入课，律动热身

梯田摆手律动小游戏小朋友们，我们来到云南梯田啦，跟着2/4拍节拍轻轻摆手踏步，强拍抬高手，弱拍轻落手