17 散文二篇（教学课件）(共45张PPT).pptxVIP

;核心素养;壹·理清思路，诵生命之歌;第;;;文体知识;文体知识;字词积累;字词积累;字词积累;字词积累;理清思路诵生命之歌;仔细阅读两篇散文，理清文章的结构

运用思维导图和提取关键字词的方法，梳理行文思路;理清思路诵生命之歌;理清思路诵生命之歌;理清思路诵生命之歌;;第;深度研讨论生命之恒;结合阅读提示和旁批，深入理解课文内容，理解生命的内涵和意义。

深入思考，学习《永久的生命》中欲扬先抑的写作手法。;深度研讨论生命之恒;深度研讨论生命之恒;深度研讨论生命之恒;深度研讨论生命之恒;;;深度研讨论生命之恒;传统文化链接;赏析语言感生命之美;运用批注圈点法赏析文章的语言。

细细品读，感受文章的语言美，体会其中的哲思。;赏析语言感生命之美;赏析语言感生命之美;赏析语言感生命之美;赏析语言感生命之美;赏析语言感生命之美;提升拓展叹生命之奇;根据文章的语言特点进行仿写训练。

结合助读资料和自身生活经历，用自己的话阐述对生命的见解。;提升拓展叹生命之奇;;;;我不去想，

是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想，

能否赢得爱情，

既然钟情于玫瑰，

就勇敢地吐露真诚。;课堂总结