探究物质特性分析与实验技巧.pptVIP

会计学;教材分析

教学设计核心

课时(kèshí)分配提议

教学实施过程;1.本节教材(jiàocái)的地位;2.教材(jiàocái)线索;3.教学目标及重点、难点(nádiǎn)分析;教学设计(shèjì)核心;课时(kèshí)安排;环节(huánjié)一：课前预习;环节二：在预习的基础上，了解常用的研究物质性质(xìngzhì)的方法;环节三：通过案例体验(tǐyàn)观察方法在研究物质性质过程中的应用;环节四：通过案例研究，体验(tǐyàn)试验这种研究方法;环节(huánjié)五：课堂总结;环节六：布置(bùzhì)作业;环节一：讨论(tǎolùn)研究物质性质的普通程序;环节二：通过案例(ànlì)（氯气的性质）了解研究物质的普通程序;环节三：课堂(kètáng)总结;教学(jiāoxué)设计（第三课时）;关于本节教学(jiāoxué)的几点说明;谢谢(xièxie)！;1．明确任务：利用对观察方法的已经有了解，认识金属钠的物理性质

2．强调(qiángdiào)安全问题;依据你的经验:

1．谈谈你对“观察”这种科学研究方法的了解。

2．你以为在观察过程中要注意哪些(nǎxiē)问题？;1．在观察过程中，你有哪些成功的做法？有哪些优良的体现(biǎoxiàn)？有什么不足？

2．在完毕任务的过程中，除了观察，你还用到了哪些科学研究方法？;1.通过(