2026年秋部编版小学一年级下册英语第1单元《Hello》教案.docxVIP

2026年秋部编版小学一年级下册英语第1单元《Hello》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是部编版小学一年级下册英语的开篇单元，主题为“日常问候与自我介绍”，对应2026版义务教育英语课程标准一级主题“人与自我”下的“生活与学习”子主题，单元内容围绕学生入学后认识新朋友的真实生活场景展开，核心学习内容为四个功能词汇hello,hi,goodbye,bye，以及核心句型“Hello/Hi,Im...”，整个单元通过歌曲、游戏、情景对话等活动，引导学生初步用英语进行简单的日常交往，是低段英语语言运用的起始内容，起到衔接上册启蒙学习、开启下册系统表达学习的作用。

2.单元内容贴合一年级学生的生活实际，所有语料都来自学生真实的校园交往场景，符合低段学生的认知水平，突出了“学中用、用中学”的新课标要求。

（二）单元育人价值

1.本单元的学习不仅要让学生掌握基础的语言知识，更要引导学生养成礼貌问候的交往习惯，激发英语学习的持续兴趣，落实2026新课标“发展核心素养，培育有理想、有本领、有担当的时代新人”的总要求。

（1）通过简单的语言学习，帮助学生建立用英语交流的自信心，初步感知不同文化的问候方式，培育跨文化交流的初步意识，引导学生形成文明交往的良好习惯。

二、学情分析

（一）已有学习基础

1.本次授课对象是一年级下学期的学生，学生经过一年级上册的英语启蒙学习