以“趣”为径以“语”为根——《荷叶圆圆》
文天生是为儿童写的它的语言贴着儿童的口舌它的画面映着儿童的眼睛它的快乐撞着儿童的心跳评这样的课最该看的是教师有没有蹲下来用儿童的方式打开文本有没有扎下去把语文的根须埋进儿童的语言生命里近期听了一节荷叶圆圆的课堂教学恰是在趣与语的平里写出了低
课堂教学评鉴
《荷叶圆圆》是统编版语文一年级下册的一篇散文诗。文本像
一块浸了晨露的棉花糖:“圆圆的”“绿绿的”叠词含着软乎乎的温度,
“躺”“立”“蹲”“游”几个动词缀着小动物的娇憨,连“
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