教师资格考试教育学复习笔记
法摆事实如说谎的后果榜样示法用身边的榜样如班级美德少年情感陶冶法用环境影响如布置温馨教室实际锻炼法用实践培养如养老院志愿服务八备考策略从理解到应试一构建知识框架用思维导图串联教育学的知识点是网状结构用思维导图梳理核心主线教育本质教育规律教育
一、教育学概述:理解教育的“学科基因”
教育学是研究教育现象与教育问题、揭示教育规律的科学——
前者是研究的“素材”,后者是研究的“目标”。教育问题是学科的核
心(如“如何让学生主动学习”“怎样修复师生信任”),正是对这些
问题的追问,推动教育学从
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