幼儿园游戏活动组织方式的调查研究.docx

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幼儿园游戏活动组织方式的调查研究以普瑞思、绵阳开元实验两所幼儿园为例

内容摘要：游戏活动是幼儿在幼儿园生活与学习的最基本内容，3到6岁的幼儿在幼儿园大部份时间身处在游戏环境中。游戏是儿童自己主动的兴奋的想象的自发创造的一种活动。幼儿通过游戏不仅能够感受到愉悦的、遐想的创造性体验，并且在玩游戏时能乐此不疲。幼儿园的游戏多种多样，因此活动的组织方式也会多种多样。本篇文章只要以普瑞思、绵阳开元实验两所幼儿园为例，通过文献分析法，问卷调查法，访谈法和观察法，用这四种研究方法对两所幼儿园游戏活动组织方式的现状进行调查与分析，根据其存在的问题以及现状提出合理有效的指导建议。

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