2026年幼儿园师德师风专题学习课件.pptxVIP

2026/08/302026年幼儿园师德师风专题学习

学习导览01师德认知筑基理解师德内涵，明确专业标准02政策红线聚焦掌握2026年最新政策与十项准则03案例警钟长鸣以案为鉴，筑牢底线意识04行动落地践行将师德规范转化为日常行动

师德认知筑基01

师德师风是评价教师的第一标准师德师风建设从“软约束”走向“硬制度”，从“倡导性”走向“强制性”师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德师风建设从“软约束”走向“硬制度”，从“倡导性”走向“强制性”2018年1月《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》将师德师风列为教师队伍建设首要任务2018年11月《新时代教师职业行为十项准则》覆盖高校、中小学、幼儿园全学段全类型教师战略意义2项落实立德树人根本任务的关键抓手培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保障

师德师风四大基本理念四大理念是《幼儿园教师专业标准（试行）》确立的基本框架，其中师德为先居于首位，是幼儿教师专业发展的灵魂。师德为先热爱学前教育事业，具有职业理想，依法执教，关爱幼儿，尊重幼儿人格，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿为本尊重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循幼儿身心发展特点，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。能力为重把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，坚持实践、反思、再实践、再反思。终身学习学习先进学前教育理论，优化知识结构，