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三年级数学-《千米的认识》练习题

同学们，我们已经学习了“千米”这个新的长度单位。千米，也叫公里，是一个比较大的长度单位，通常用来计量比较长的路程或者距离。今天，我们就通过一些练习题来巩固对“千米”的认识，看看大家能不能熟练掌握它，并运用到生活中去。

一、我会填（认识千米，感受1千米的长度）

1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）和（）。计量较长的路程时，通常用（）作单位，用字母（）表示。

2.1千米=（）米。

3.我们学校的运动场跑道一圈通常是200米，那么（）圈就是1千米。如果跑道一圈是250米，那么（）圈是1千米。如果跑道一圈是400米，那么（）圈半是1千米。

4.小明走100米大约需要2分钟，那么他走1千米大约需要（）分钟。

5.从我们学校门口到（）的距离大约是1千米。（请填写一个你熟悉的地点）

二、我会选（选择合适的长度单位）

请在括号里填上“千米”、“米”、“厘米”或“毫米”。

1.我们教室的黑板长约4（）。

2.我们学校的跑道一圈长约200（）。

3.从我们城市到首都北京的距离大约是1200（）。

4.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

5.我们的数学书宽约18（）。

6.我们国家的万里长城大约长6700（）。

7.一棵大树的高度大约是15（）。

8.小明从家走到学校大约