八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代教案96.docVIP

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综合性学习我们的互联网时代

1．了解网络交往的特点，感受互联网传递信息的便捷。

2．学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交流的规则，提高网上自我保护的能力，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。

3．能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络，文明、恰当地进行网络交流，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。

1．搜集一些你知道的网络词语，如：点赞、吐槽、3Q、抢沙发等，弄清他们的含义。

2．设计一份关于电子阅读的问卷。

3．自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员完成任务，围绕“我们的互联网时代”的主题搜集关于互联网和我们生活的关系这一类资料，做好活动笔记，准备活动资料。

1课时

一、新课导入

同学们，你们都有自己的微博吗？你们会用微信、QQ聊天吗？你们会在网上查阅学习资料和娱乐吗？相信大家都有过这些经历吧！没错，我们现在已经进入了互联网时代，网络和我们每个人的生活息息相关。我们在享受互联网带来的便利时，也要思考随之而来的种种问题。那么就让我们一起进入今天的综合性学习活动，一起来探讨一下吧！

二、教学过程

活动一：网络词语小研讨

活动指导：

(1)搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，搞清楚意思。

(2)给网络语言分类，并思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。

(3)小组讨论：写作文时能否使用网络词语？

活动示例：

1．3166：