2026秋初中湘教版数学七年级上册（新教材）教学计划附进度表.pdfVIP

2026年秋季学期七年级上册数学教学计划

—、指导思想

严格依据义务教育数学课程标准要求，结合学校“以生为本、素养为先的办

学理念，聚焦数学核心素养发展，将知识学习、能力培养与思维发展融为一体,

尊重学生认知发展规律，营造主动探究的课堂氛围，让每个学生都能获得适配自

发展的数学成长，落实立德树人根本任务。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期任教七年级新生，学生刚完成小学到初中的过渡,整体班级规模适中，

学生小学数学基础参差不齐，约六成学生掌握了整数、分数的基本运算，四成学

生运算准确率、审题能力有待提升。

2.认知特点

七年级学生处于具体运算向形式运算过渡阶段，对直观、具象的数学内容接

受度高，对抽象的代数概念、分类讨论思想接受难度大，好奇心强，喜欢动手探

究，但注意力集中时长较短，自主整理知识的习惯尚未养成。

3.现存问题

一是小学阶段运算习惯较差，符号意识薄弱，计算粗心问题突出；二是习惯

于机械记忆解题步骤，缺乏对知识本质的理解，举一反三能力不足；三是部分学

生对数学存在畏难情绪，主动提问、探究的意识不强。

4.改进方向

从小学的“算术思维逐步过渡到初中的“代数思维，放慢起始教学进度，帮

助学生适应初中学习节奏；注重学习习惯的培养