家校社协同育人助力乡村教育振兴的必要性和现状分析.pdfVIP

EducationalPracticeandResearch

家校社协同育人助力乡村教育

振兴的必要性和现状分析

宋佩佩

（河北省教育科学研究院，河北石家庄050061）

在乡村教育振兴的背景下，家校社协同育人的概念应运而生，它强调的是

摘要：

学校、家庭和社会三者之间的紧密合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境。

家校社协同育人是推进乡村教育高质量发展的需要，是促进乡村学生全面发展的需要，

是破解乡村教育突出问题的重要举措。与此同时，乡村家校社协同育人工作在现实中面

临来自学校、家庭和社会三个层面的多重挑战，有待进一步开展策略研究。

家校社协同；乡村教育振兴；高质量发展；现实挑战

关键词：

：：

中图分类号G459文献标识码：A文章编号1009-010X（2024）27-0019-03

年月日，教育部等十三部门联合会各司其职、各展优势、密切配合，