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《记金华的双龙洞》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。

*学习作者按游览顺序记叙景物的方法，体会课文详略得当的表达特点。

*感受作者用词的准确生动，特别是比喻手法的运用。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，梳理作者的游览路线和主要见闻。

*引导学生抓住关键词句，品味语言，体会景物特点及作者的游览感受。

*运用图文结合、情境想象等方法，帮助学生理解课文内容，激发想象力。

3.情感态度与价值观：

*感受金华双龙洞的神奇景观，激发对祖国大好河山的热爱之情。

*体会作者游览时的愉悦心情，培养对自然景观的欣赏能力和探索兴趣。

*学习叶圣陶先生严谨细致的观察态度和朴实生动的表达风格。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理清作者游览双龙洞的顺序，把握课文的主要内容。

*学习作者观察和描写景物的方法，品味重点词句，感受双龙洞的特点。

2.教学难点：

*理解作者是如何把孔隙的狭小和内洞的“奇”写具体、写生动的。

*体会文章语言的准确性和表达的精妙之处，特别是对石钟乳和石笋形态的描写。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含双龙洞相关图片、视频资料，