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教师考核实施方案

一、指导思想

为全面贯彻国家教育方针，深化教育教学改革，进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，客观、公正、科学地评价教师的职业道德、业务水平和工作实绩，促进教师专业发展和教育教学质量的稳步提升，特制定本方案。

二、基本原则

1.立德树人，育人为本。坚持把师德师风建设放在首位，突出教育教学实绩，引导教师践行教书育人使命。

2.全面客观，注重实绩。考核内容应涵盖教师工作的主要方面，以事实为依据，定量与定性相结合，注重实际工作成效和贡献。

3.科学规范，公平公正。考核程序要规范有序，考核方法要科学合理，考核过程要公开透明，确保考核结果的公信力。

4.激励导向，促进发展。考核结果不仅作为评价教师的依据，更要成为激励教师专业成长、提升教育教学能力的重要手段，鼓励教师积极进取，不断创新。

5.分类考核，注重差异。考虑不同学科、不同岗位教师的工作特点，在统一标准的基础上，适当体现差异性，使考核更具针对性和实效性。

三、考核对象

本方案适用于学校全体在职在岗教师。

四、考核内容与标准

教师考核内容主要包括以下几个方面：

（一）思想品德与职业道德（权重约20%）

1.政治素养：拥护党的教育方针，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想政治素质。

2.师德表现：关爱学生，尊重学生人格，教书育人，为人师表；廉洁从教，自