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疫情病例特点分析与教学设计.pdf

疫情病例特点分析与教学设计.pdf

    疫情的病例特点教案三篇

    第一篇：疫情的病例特点教案（常见呼吸道疫情：以流感为例）

    一、课题名称

    疫情的病例特点教案（常见呼吸道疫情：以流感为例）

    二、教学目标

    让五年级学生通过“生活感知—案例分析—对比辨析”的流程，能准确说出流感病例的3个

    核心症状（发热、咳嗽、乏力）、2种主要传播途径（飞沫传播、密切接触传播）及2类易感

    人群（儿童、老年人）；能区分流感与普通感冒的病例差异（如流感发热更明显、全身症状更

    重）；初步养成“发现流感症状及时就医”的健康意识，提升对呼吸道疫情病例特点的认知能

    力

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