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XX学校体验式教学推广专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与现实基础

（一）政策背景

《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出“要改变传统以知识灌输为核心的教学模式，注重学生实践能力、创新思维与价值引领的协同培育”；教育部《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》均将实践类课程占比提升至10%-18%，要求中小学校平均每学期开展不少于4次跨学科实践体验活动。省教育厅2025年印发的《中小学体验式教学推广实施导则》明确提出，到2030年全省80%以上的城区学校、60%以上的乡镇学校要实现体验式教学常态化覆盖，将体验式教学实施情况纳入学校办学质量评估核心指标，占比不低于15%。本规划是学校落实国家及省市教育改革要求、推动育人模式转型的核心行动方案。

（二）学校基础

我校现有6个年级、48个教学班，在校学生2160人，专任教师172人，其中市级以上学科带头人23人、骨干教师47人，具备实践教学相关资质（如研学旅行指导师、科技创新辅导员、心理健康咨询师等）的教师共61人，占比35.4%。2023-2025年试点期间，学校已在语文、数学、科学、道德与法治4个学科累计开发体验式教学课例127个，打造校级体验教学示范点6个，建成校内STEAM实验室、非遗文化工坊、模拟法庭、心理体验中心4个固定体验场地，联动校外实践基地11个，覆盖学