2026年秋苏教版小学四年级科学上册：全册全套教案教学设计.docxVIP

前言

本套教案严格依据2026年秋季学期苏教版小学四年级科学上册教材内容编写，旨在帮助一线教师更好地组织课堂教学，引导学生通过观察、实验、探究等方式，主动获取科学知识，培养科学素养。教案内容注重科学性、趣味性与实践性的统一，力求为学生构建一个生动活泼的科学学习环境。教师在使用本教案时，可根据班级具体情况和教学实际需求进行灵活调整与创新。

第一单元我们周围的材料

单元概述

本单元旨在引导学生认识我们周围常见的材料，了解材料的基本性质，如硬度、柔韧性、吸水性等，并初步学习根据材料的特性对其进行分类和选择。通过一系列观察和简单实验活动，培养学生的观察能力、比较分析能力和动手操作能力，使学生意识到材料与我们的生活息息相关，激发探究材料世界的兴趣。

1.1认识常见材料

教学目标：

引导学生观察和识别生活中常见的材料，如木材、金属、塑料、玻璃、布料、陶瓷等，能说出它们的名称和在生活中的一些应用。通过对不同物品组成材料的分析，初步建立“物品由材料组成”的概念。

教学重难点：

重点在于识别常见材料并了解其用途；难点是引导学生准确描述材料的特征，并将物品与组成它的主要材料对应起来。

教学准备：

教师：各种由不同材料制成的物品实物或图片（如wooden桌椅、metal钥匙、plastic水杯、glass窗户、cotton衣服、ceramic碗等）。

学生：每人准备1-2件自己身边的