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中医儿科护理基础与实务辨证施护·技术规范·临床实践教学课件中医护理

课程导览01理论奠基中医儿科护理基础理论与核心概念02辨证施护常见儿科病证的中医护理方法03技术规范中医护理技术操作规范04实践展望临床实践效果与人才培养

理论奠基护病求本，辨证为先以整体观念与辨证施护为核心，构建中医儿科护理的理论根基01

辨证施护核心内涵证同护亦同，证异护亦异辨证四诊合参以望、闻、问、切四诊合参收集患儿资料，辨清病因、病位、病性及邪正关系施护动态调整依据辨证结果确定个性化护理方法，随病情动态调整两大辨证特色同病异护：感冒分风寒、风热两证，护理一温一清，截然不同异病同护：病虽不同，若病机相同可同用一法，如中气下陷同用补中益气

小儿生理病理特点小儿脏腑娇嫩却生机蓬勃，护理须顾护脾胃生生理特点纯阳生长发育迅速，生机蓬勃娇嫩形气未充，脾胃功能尚未健全，适应外界能力较弱病病理特点传变正气不足易受外邪，脏腑娇嫩易传变康复生机旺盛，调护得当则恢复较快儿科护理由此须顾护脾胃、调和阴阳、尤重预防保健

核心原则与优势五大核心原则四大特点四大优势整体性：身心统一疗效显著辨证性：个性方案安全性高自然性：自然康复适用范围广人文性：注重心理经济实惠整体观念身心统一辨证施护个性方案治未病预防为主饮食调护调养脾胃情志调畅注重心理核心理念强调天人相应的整体观与治未病的预防思想

辨证施护证同护亦同，证异护亦异从感冒