九年级上册数学-2.5.2 三角函数的应用——坡度、坡角问题 同步练习.docxVIP

第二章直角三角形的边角关系

5三角函数的应用

第2课时三角函数的应用——坡度、坡角问题

基础过关全练

知识点3三角函数的应用——坡度、坡角问题

1.(2021重庆中考B卷)如图，在建筑物AB左侧距楼底B点水平距离150米的C处有一山坡，斜坡CD的坡度(或坡比)i=1∶2.4，坡顶D到BC的距离DE=50米(点A，B，C，D，E在同一平面内)，在点D处测得建筑物顶点A的仰角为50°，则建筑物AB的高度约为()

(参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.19)

A.69.2米 B.73.1米 C.80.0米 D.85.7米

2.(2020山东济宁中考)如图，小明在距离地面30米的P处测得A处的俯角为15°，B处的俯角为60°.若斜面AB的坡度为1∶3，则斜坡AB的长是米.?

3.如图，大楼AB前有一段65米长的坡道DB，坡道的坡度i=1∶2，在坡道的底端D处看大楼顶端A的仰角为60°，已知AB⊥DC于C，点A，B，C，D均在同一平面内，则大楼AB的高度为米(结果保留根号).?

4.(2021四川凉山州中考)王刚同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后，尝试利用所学知识测量河对岸大树AB的高度，他在点C处测得大树顶端A的仰角为45°，再从C点出发沿斜坡走210米到达斜坡上D点，在点D处测得大树顶端A的仰角为30°，若