高中信息技术选修1《解析算法的程序实现》教学设计.docx

高中信息技术选修1《解析算法的程序实现》教学设计

一、设计立意与课程定位

解析算法是算法学习链条中承上启下的关键一环。学生在必修阶段已经历了用自然语言、流程图描述问题的过程，在5.1节中又初步理解了“用数学方法求解问题”的思维方式，本节的核心任务是把这些建立在数学模型上的解题思路，转化为可以在计算机上运行并得到正确结果的程序。换言之，本节课不是再讲一个语法知识点，而是引导学生完成一次完整的“问题抽象—数学建模—算法设计—程序实现—结果验证”的工程化实践。

课程标准对本模块的要求落在两个层面：一是能够针对具体问题建立解析表达式或分析其中的数量关系，二是能够正确地选用程序设计语言中的表达式、运算符