第2课时商是一位数(“四舍”法试商)教学设计
一、教材内容分析
本节课是冀教版四年级上册第一单元《除数是两位数的除法》的第二课时,是学生除法运算学习的重要进阶课。学生在前面课时已经熟练掌握整十数除两、三位数的口算和笔算,能够利用乘法口诀、乘除互逆解决基础除法问题,为本节课试商学习奠定了基础。
本课教学内容从“整十数除数”过渡到“非整十两位数除数”,专门针对除数个位是1、2、3、4的除法算式,教学“四舍法试商”。教材摒弃枯燥的算法灌输,采用贴近学生生活的校园捐书、分批参观博物馆、生活裁剪、工程检修等真实情境,引导学生发现:当除数不是整十数时,可以把除数看成接近它的整十数来估算、试商,从而把陌
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