(2.27)--3.6《红楼梦》的白描手法.doc

白描细节——红楼四小丫

【老师全屏+姓名条PPT1】大家好

《红楼梦》描写的人物众多，单是贾府，就有以贾母为首的“主子”，

【知识点小窗PPT3】

以袭人、晴雯为代表的“下人”，这么多人物，曹雪芹是如何做到“繁而不乱”，将每个人物都塑造得鲜活动人？

本文以《红楼梦》中的几个大丫鬟为例，就如何进行个性化写作，进行探讨。

为了写好每个丫鬟各“异”的个性，曹雪芹先进行了“同”的铺垫。

【PPT4，文字根据语音顺序分点出】

一、同质化

贾府的丫鬟有很多。为了写好，曹雪芹首先采取了“同质化”归类的手法。

【PPT5，文字根据语音顺序分点出】

将女性下人分为丫鬟、嬷嬷、婆子。

【PPT6，文字根据语音顺序分点出】

丫鬟按出身归为两类：家里的，外头的。

按等级分为：一等、二等、小丫鬟、粗使丫鬟。

在同等级丫鬟中，进行横向比较：

主子不同，待遇天壤之别。

【PPT7】

那么，同在怡红院，伺候同一个主子，拿一样的薪水，要如何区分袭人和晴雯？

【PPT8-9，文字根据语音顺序分点出】

二、差异化

同质化其实包含了差异化，或者说，同质化是差异化的必要条件。

【PPT10，文字根据语音顺序分点出】

鸳鸯、袭人、晴雯、紫鹃“同质”的地方非常关键：

都是贾母的丫鬟，贾母因为提拔、重用这几个丫鬟，成为她们的“恩主”，她们也因为是贾母提拔的，在贾府“举足轻重”，成为贾母的“眼睛”、“耳朵”