《专项学习》教材解读培训（课件）2026苏教版五年级科学上册.ppt

专项学习“像工程师那样”教材解析单元主题的提出学术性考量工程实践是立足真实需求，运用科学原理与技术方法解决实际问题、创造人工物品的实践活动。技术与工程是人类改造世界的重要手段，也是小学科学课程不可缺少的学习内容。基于此，教材设置专项学习单元，对学生的技术与工程实践能力进行整体性、专门化训练。意义性考量工程思维是儿童认识世界、改善生活的重要能力，对其成长具有多重价值。在学习层面，工程素养无法通过背诵获得，必须以项目为载体，融合问题界定、设计制作、测试迭代等要素，在完成任务的过程中培养工程实践能力和创新能力，形成可迁移的问题解决能力与终身学习素养。因此，对小学生进行系统、显性化的工程实