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21小圣施威降大圣

◎文化自信：激发阅读名著《西游记》的兴趣，培养对中国古典名著的热爱。

◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。了解白话小说的文体特征。

◎思维能力：了解本文的故事背景，初步感知课文内容，理清故事情节。通过语言、动作、心理等描写来分析小圣和大圣的人物形象。（重点）

◎审美创造：品味文章中二圣精彩的变化过程，感知其丰富奇特的想象。（难点）

第1课时

一、导入新课

“二郎神斗孙悟空——你变我也变”“孙悟空变土地庙——露了尾巴”……许多妙趣横生的歇后语都源于《西游记》。正所谓好的故事令人回味，传奇人物更让人大开眼界、心驰神往。今天,我们一起走进《西游记》经