22 皇帝的新装（名师教案）.docxVIP

22皇帝的新装

核心素养

◎文化自信：了解安徒生的优秀童话故事，开阔文化视野，增强对我国优秀童话的热爱。

◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。了解童话的文体知识。

◎思维能力：迅速浏览全文，复述故事的主要情节。深入理解课文，理解这篇童话的讽刺意蕴和现实意义。（重点、难点）

◎审美创造：展开联想和想象，品味故事中描写人物的语段的精彩。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。

第1课时

【课时目标】

学习快速阅读，浏览全文，复述故事的主要情节。

【教学过程】

一、趣聊“童话”，导入新课

1.趣聊“童话”

师：同学们小时候应该都看过