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新人教版二年级上册数学知识点归纳总结

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的数学学习就要告一段落了。在这段旅程中，我们认识了新朋友“厘米”和“米”，和“加法”、“减法”进行了更深入的交流，还迎来了重要的数学工具“乘法”，也初步见识了“角”的模样，学会了从不同角度观察物体，更能看懂钟表上的时间了。这份归纳总结，旨在帮助小朋友们系统梳理本学期所学的数学知识，巩固基础，提升能力，为后续学习打下坚实的基础。

一、长度单位

在我们的生活中，到处都需要用到长度单位来描述物体的长短、高矮、宽窄。这一单元，我们主要认识了两个常用的长度单位：

1.1厘米（cm）

*认识厘米：厘米是一个较小的长度单位。我们食指的宽度大约就是1厘米。

*用厘米量：使用直尺测量物体长度时，要把直尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，这个物体的长度就是几厘米。如果不是从“0”刻度开始量，那么用右端的刻度减去左端的刻度，得到的差就是物体的长度。

1.2米（m）

*认识米：米是一个比厘米大的长度单位。我们张开双臂的长度大约就是1米。

*米和厘米的关系：1米=100厘米。

*用米量：测量较长的物体，比如教室的长度、黑板的宽度等，通常用米作单位。

1.3选择合适的长度单位

*学习了厘米和米之后，我们要能根据物体的实际长度和数据的大小，选择合适的长度单位。比如，铅笔的