长方形、正方形的周长课件数学三年级上册西师大版.pptxVIP

长方形、正方形的周长三年级数学上册（西师大版）

学习导航01.什么是周长？02.探索长方形的周长03.探索正方形的周长04.生活中的周长应用05.课堂小练习

帮小蚂蚁算一算情境思考一只小蚂蚁沿着树叶的边缘爬了一圈。

提问：小蚂蚁爬过的路线长度是多少？这个长度就是树叶的周长

认识周长封闭图形一周的长度，就是它的周长。

动手摸一摸探索任务：感受周长摸一摸课桌面的边缘摸一摸课本封面的边缘摸一摸文具盒表面的边缘小贴士：沿着物体表面的边线摸一圈，这就是周长哦！

探索长方形的周长从认识周长到计算图形的边界长度

长方形的特点边的特征有4条边，且对边相等。较长的边叫“长”，较短的边叫“宽”。角的特征有4个角，并且4个角都是直角（90度）。基本定义长方形是四个角为直角的平行四边形。

算一算长方形的周长题目信息已知一个长方形，长为5厘米，宽为3厘米。开动脑筋请同学们想一想，如何利用长和宽的数据，计算出这个长方形的周长？

方法一：四条边依次相加计算过程解析将长方形的四条边长度依次相加：5+3+5+3=16(厘米)结论：通过直接求和，我们得出该长方形的周长为16厘米。

方法二：（长+宽）×2第一步：先算一组长和宽的和5+3=8(厘米)第二步：乘以2(因为有两组对边)8×2=16(厘米)综合算式：(5+3)×2=16(厘米)

长方