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小学语文骨干教师教育技术研修计划

一、研修背景与意义

随着信息技术的飞速发展及其在教育领域的深度融合，教育教学模式正经历着深刻变革。小学语文作为基础教育的核心学科，其教学方式的创新与优化对于提升学生核心素养、培养时代新人具有至关重要的作用。骨干教师作为学校教学改革的中坚力量，其教育技术应用能力的高低直接影响着学科教学质量的整体提升和课程改革的推进深度。

当前，部分小学语文骨干教师在教育技术应用方面仍存在理念滞后、技能单一、与学科教学融合不深等问题。因此，开展针对性的教育技术研修，旨在帮助骨干教师更新教育理念，提升信息素养与技术应用能力，促进教育技术与小学语文教学的深度融合，最终实现教学质量的提升和教师专业的可持续发展。

二、研修目标

本次研修计划旨在通过系统性、实践性的学习与探究，使小学语文骨干教师在教育技术应用方面达到以下目标：

1.理念更新：深刻理解教育信息化2.0时代的核心理念，认识到教育技术是提升教学效率、促进学生个性化学习的重要手段，树立“技术服务于教学”的正确观念。

2.技能提升：掌握常用教学软件、平台及数字资源的获取、处理与应用技能，能够熟练运用信息技术优化教学设计、丰富教学内容、创新教学互动方式。

3.融合深化：能够将教育技术有机融入小学语文识字写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习等各个教学环节，探索具有学科特色的信息化教学模式。

4.素养发展：提