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新部编版三年级下册语文教学活动计划

一、指导思想

本学期语文教学工作，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，以新部编版三年级下册语文教材为载体，立足学生核心素养的培养。我们将坚持“立德树人”的根本任务，注重语文学习与生活的联系，引导学生在语言实践中丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提升阅读与表达能力，同时渗透中华优秀传统文化教育，激发学生对祖国语言文字的热爱。

二、学情分析

三年级下学期的学生，经过两年多的语文学习，已具备一定的识字量和初步的阅读能力，能够借助拼音认读生字，理解浅显课文的基本内容。大部分学生对语文学习抱有浓厚兴趣，乐于参与课堂活动。然而，学生个体差异依然存在：部分学生基础扎实，思维活跃，表达流畅；也有学生在字词积累、阅读理解的深度以及书面表达的规范性上有待加强。此外，三年级是学生从低年级向中年级过渡的关键时期，他们的抽象思维能力开始发展，但仍以形象思维为主，注意力集中的持久性有待提高。因此，教学中需兼顾趣味性与知识性，注重方法指导与习惯养成并重。

三、学期教学总目标

1.知识与技能：

*认识常用汉字若干，其中会写若干，养成主动识字的习惯，能正确、规范地书写汉字，注意间架结构。

*能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典，养成勤查字典的习惯。

*积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活