2026 年师德师风教育：排查岗位风险构建中学师德风险防控体系课件.pptxVIP

2026年2026年师德师风教育：排查岗位风险构建中学师德风险防控体系排查岗位风险·构建防控体系·涵养高尚师德

培训导览01形势要求政策引领，明确师德建设时代使命02风险排查聚焦岗位，识别师德风险隐患03防控体系制度构建，筑牢师德风险防线04考核监督刚性约束，落实师德第一标准05警示践行以案为鉴，推动师德内化践行

形势要求师德是评价教师队伍素质的第一标准把握政策要求，认清师德建设新形势01

师德是第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准以制度筑牢师德底线，以准则引领职业操守第一标准政策依据2项党的二十大报告明确要求：加强师德师风建设，培养高素质教师队伍十项准则教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师职业行为划定基本底线师德问责一票否决师德违规实行“一票否决”严重失范录入全国教师管理信息系统

2026年师德教育部署全国多地启动2026年师德师风主题教育活动，聚焦教育、宣传、考核、监督“四位一体”格局河南“实干开新局，铸魂育新人”主题活动全年推进师德长效机制江苏品牌“德耀杏坛”品牌抓手推动师德建设提质增效全国主题教育月8月启动突出教育家精神引领

风险防控刻不容缓坚持“治未病”理念，推动师德违规治理关口前移，把风险化解在萌芽状态。问题洞察巡视反馈与专项检查显示，师德师风领域仍存在苗头性、倾向性问题。以问题为导向，精准识别潜在风险隐患。苗头性问题倾向性问题防微杜渐坚持