第三单元《竖笛》课件2026人音版音乐六年级上册.ppt

《竖笛》人音版（新教材）小学音乐六年级上册第三单元核心素养目标审美感知：牢固掌握2/4拍强弱律动；分辨长音舒缓、短音跳跃、密集重拍热烈三类节奏情绪；感受Ⅰ声部柔美婉转、Ⅱ、Ⅲ声部厚重温润的和声层次；体会瑶族舞曲温婉灵动、欢腾热烈的双重民族气质。艺术表现：分清Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三声部旋律，独立吹奏各声部；全班完整三声部竖笛合奏；体验十种节奏型，区分节奏情绪；结合六大篝火场景自选节奏创编配乐；完整演奏创编作品，把控乐曲强弱起伏。文化理解：知晓《瑶族舞曲》描绘瑶族篝火晚会民俗；理解旋律、节奏分别对应少女轻舞、少年劲舞、集体狂欢等画面；认识瑶族民间音乐温婉又热烈的独特风貌；尊重少数民