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小学体育立定跳远公开课教案

一、授课年级：三年级

二、授课课时：1课时

三、教材分析

立定跳远是小学体育教学中的一项基本跳跃技能，也是发展学生下肢力量、爆发力、身体协调性及灵敏性的有效手段。本课内容安排在三年级，符合该年龄段学生的身心发展特点。通过学习，学生不仅能掌握基本的动作要领，还能在练习中体验运动的乐趣，培养勇敢、果断的意志品质，为今后学习更复杂的跳跃动作打下基础。

四、学情分析

三年级学生活泼好动，模仿能力强，对新鲜事物充满好奇，但注意力集中的时间相对较短，自我控制能力有待提高。他们已经具备一定的运动基础和模仿能力，但对于动作的精细控制和用力顺序的理解还不够深入。在教学中，应注重趣味性和直观性，多采用游戏、竞赛等形式，引导学生主动参与，在玩中学，在学中练。

五、教学目标

1.认知目标：使学生了解立定跳远的动作名称和基本要领，80%以上的学生能说出“蹲、摆、蹬、跳、收、落”等关键动作环节。

2.技能目标：通过练习，70%左右的学生能基本掌握立定跳远的蹬摆协调用力和落地缓冲动作，做到落地轻、远。发展学生下肢力量和身体协调性。

3.情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，体验成功的喜悦，增强自信心。在练习中表现出勇敢、不怕困难的精神，养成遵守纪律、团结协作的良好品质。

六、教学重难点

*教学重点：蹬地有力，摆臂与蹬地协调配合，落