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2026年四川省苏教版高一语文上册第6章课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《师说》中韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教师的核心职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。这一观点对现代教育理念产生了深远影响。根据《2026年四川省苏教版高一语文上册第6章》内容，下列对“传道”的理解最准确的一项是（）

A.仅仅指传授科学文化知识，如数学公式、历史年代等客观性内容

B.主要指传递社会道德规范，如“仁义礼智信”等传统美德

C.包括思想价值引领和人格示范，如教师通过自身行为影响学生价值观形成

D.仅限于政治立场教育，如爱国主义、集体主义等意识形态宣传

解析：选项A片面强调知识传授的客观性，忽略了教育的育人功能；选项B将“传道”窄化为道德说教，未体现其全面性；选项D将“传道”等同于政治教育，违背了教育的多元价值目标。正确答案C准确把握了“传道”的内涵，即教师不仅要传授知识，更要通过言传身教引导学生形成正确的价值观和人生观，这与《师说》中“道”既指知识真理又指道德规范的双重意义相符。教材第6章关于教育本质的论述中，明确指出“教育是培养人的活动”，教师“传道”的实质是价值引领和人格塑造，故C项最符合题意。

2.《论语?为政》中“温故而知新，可以为师矣”，体现